Что вас ждет на первом вебинаре курса «Не хочу, не буду»

Здравствуйте.

Сегодня я хочу рассказать вам о первом вебинаре в программе “Не хочу, не буду, не желаю”.

Этот вебинар про разные эксперименты с самостоятельностью, которые устраивают подростки, часто сами не понимая, что собственно они делают.

Вебинар должен быть довольно насыщенным — три темы сразу.

1) Про эксперименты с самостоятельностью в соцсетях и сетевых играх
2) Эксперименты с табаком (и не только с табаком, а вообще с тем, что сейчас пробуют курить)  и с алкоголем.
3) Поведенческие эксперименты, связанные с “референтом группой” — с компанией, в которой общается или в которую хочет войти подрастающий ребенок.

Я надеюсь, что несмотря на насыщенность вебинара, удастся обсудить эти темы не поверхностно.

Я расскажу, что с моей точки зрения же роднит эти три вида подростковых экспериментов с точки зрения психологии пубертата. И как реагировать родителям, чтобы эти эксперименты не стали бесконечными и опасными.

А еще мы обсудим те ситуации, когда родитель влиять на ребенка не может, и выясним, как лучше поступать при таких вариантах развития событий.

Лично я уверена, что 70% историй такого рода можно избежать, если заранее внимательно посмотреть на свою семейную ситуацию в целом и на подростка в частности с точки зрения зон потенциального риска.

Во многих случаях “провокативного взросления” родителям настолько тяжело эмоционально, что подумать, какова механика такого рода выборов сложно. Мешает тревога — как бы он не доэкспериментировался до чего-то совсем серьезного и опасного.

Давит ответственность — он несовершеннолетний, я отвечаю за все, что с ним происходит. Но ведь я не имею никаких рычагов управления!

Мучает ощущение, что ты никудышний родитель — у всех дети как дети, и только твой был застукан при курении в общественных местах.

Быть родителем подростка — это заново прожить этот возраст эмоционально, но не имея возможности влиять на текущие события.

Но иногда самое важное — это изменить свое отношение к происходящему.
Обычно, подобного рода эксперименты начинаются лет с 13-14.

Мы поговорим о том, что такое риск в жизни подростка, и как он связан с его ответственностью за себя, его самостоятельностью и его способностью делать осмысленные выборы.

Для тех, чьи дети от 7 до 12 это будет разговор “навырост”, но он — я надеюсь — поможет выстроить  долгосрочную стратегию передачи ответственности.

Вы поймете, какие способы реакций на эксперименты и провокативное поведение только усугубляют ситуацию.

Мы поговорим о том, какие дети в принципе не склонны к такого рода экспериментам и почему.

Очень сложно понимать, насколько же многого взрослеющий ребенок не видит.

И совсем непросто правильно страховать подростка — так, чтобы не создать у него ощущение, что он неуязвим, все ему можно.

Итак: эксперименты, волшебная палочка подростка и “наливное яблочко и золотое блюдечко” родителей.

Буду рада вашему участию в вебинаре.

Он будет без сказок, вранья и неработающих рекомендаций.

—————————————————————————————-
Екатерина Бурмистрова

Записаться на тренинг можно здесь >>> 

Напомним, что для участников предыдущих программ школы Екатерины Бурмистровой действует 10% купон скидки. Чтобы получить его, напишите в техподдержку help@ekaterina-burmistrova.com

Запись вводного вебинара «Как уберечь ребенка от негативного влияния компьютера» доступна на этой же странице до 14 марта.

Презентация этого вебинара здесь >>>

 

Добавить комментарий

С нами уже более 20тыс. родителей. Подпишитесь на новости проекта и первыми узнавайте о самых интересных событиях!

Прочитал и согласен с договором оферты